JakartaStudio.com – Inilah Rangkuman Lengkap Jawaban Soal TVRI 2 Juni, 3 Juni, 4 Juni, 5 Juni 2020 Untuk SD Kelas 1 sampai 6 serta Tingkat SMP.
Materi Jawaban dan Soal TVRI Hari ini untuk SD dan SMP merupakan rangkuman lengkap dari Kemendikbud.
Kegiatan Belajar dari rumah TVRI merupakan program Kemendikbud yang bekerjasama dengan TVRI untuk tetap memberikan materi pendidikan bagi siswa tingkat PAUD, SD Kelas 1-3, SD kelas 4-6, SMP dan SMA.
Program belajar dari Rumah TVRI ini diadakan dalam rangka mengikuti anjuran pemerintah untuk menghadapi pandemi Corona Covid-19 dimana setiap siswa harus tetap belajar dirumah selama Pandemi ini.
Jawaban Soal TVRI 2,3,4,5 Juni 2020
Berikut ini JakartaStudio.com berikan Soal Pertanyaan dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-6 serta SMP secara lengkap.
Materi Soal TVRI SD Kelas 1-3 untuk 2 Juni, 3 Juni, 4 Juni, 5 Juni 2020
Pertanyaan Soal TVRI SD Kelas 1-3 Rabu 3 Juni 2020 dengan Materi Pelajaran Petualangan Oki dan Nirmala : Pesta Balon
Materi Soal dan Jawaban Petualangan Oki dan Nirmala Pesta Balon SD Kelas 1-3 Rabu 3 Juni 2020 adalah sebagai berikut :
- Bagaimana pendapatmu tentang sikap Oki dan Felip ketika diminta membantu Nirmala?
- Tuliskan 3 kata yang menggambarkan sifat Pipiyot! Lalu, buatlah 3 kalimat dengan menggunakan kata sifat tersebut!
- Apa pesan penting yang harus diingat dari cerita Pesta Balon?
Klik disini untuk Melihat Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-2 Rabu 3 Juni 2020
Materi Jawaban dan Soal TVRI SD Kelas 1-3 Kamis 4 Juni 2020 Khan Academy : Mengenal Pecahan adalah sebagai berikut :
1. Buatlah gambar yang menunjukkan pecahan:
a) 3/5
b) 4/6
2. Manakah pecahan yang nilainya lebih besar, 1/3 atau 2/8? Jelaskan dengan bantuan gambar!
4. Tentukan pecahan yang senilai dengan 2/4
5. Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil sampai yang terbesar! 2/3 , 3/5 , 4/8 , 1/6
Klik disini untuk melihat Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1 3 Kamis 4 Juni 2020
Untuk Materi Jawaban dan Soal TVRI SD Kelas 1-3 Hari Jumat 5 Juni 2020 yang membahas materi dari Sahabat Pelangi : Senam Irama adalah sebagai berikut :
1. Apakah kamu setuju dengan ide Nisa untuk menggunakan musik tradisional dalam kegiatan senam? Jelaskan alasanmu!
2. Tuliskan 5 jenis tari tradisional dan daerah asalnya, selain dari yang telah dicontohkan pada tayangan tadi!
3. Kelompok Nisa berhasil tampil dengan baik, namun tidak berhasil dapat nilai A.
- a) Jelaskan mengapa mereka bisa tampil dengan baik?
- b) Jelaskan pula mengapa mereka tidak dapat nilai A?
Materi Soal TVRI SD Kelas 4-6 untuk 2 Juni, 3 Juni, 4 Juni, 5 Juni 2020
Untuk Siswa SD Kelas 4-6 Hari Selasa 2 Juni 2020 akan membahas materi tentang Siklus Air dari X-Sains, berikut ini adalah Pertanyaan Soal TVRI Selasa 2 Juni 2020 untuk SD Kelas 4-6 :
- Jelaskan manfaat siklus air bagi kehidupan di bumi!
- Apa saja kegiatan manusia yang berdampak positif dan yang berdampak negatif terhadap kelestarian air?
- Pada eksperimen pembuatan miniatur siklus air, apa yang terjadi ketika es batu diletakkan di atas plastik wadah berisi air?
Klik disini untuk melihat Jawaban Soal TVRI Siklus Air SD Kelas 4-6 Selasa 2 Juni 2020
Sedangkan pada hari Rabu 3 Juni 2020, siswa SD Kelas 4-6 akan mempelajari Tentang Museum Nasional, adapun Pertanyaan Soal dan Jawaban TVRI Rabu 3 Juni 2020 untuk SD kelas 4-6 adalah sebagai berikut :
- Ceritakan kembali sejarah berdirinya Museum Nasional menggunakan bahasamu sendiri!
- Di Museum Nasional terdapat patung arca Ganesha. Coba jelaskan makna dari bentuk arca Ganesha tersebut!
- Sebagai siswa yang hidup di zaman milenial, bagaimana pendapatmu tentang sejarah manusia dari zaman purba seperti dijelaskan dalam tayangan tadi?
Klik disini untuk Jawaban Soal TVRI SD kelas 4 6 Rabu 3 Juni 2020 Museum Nasional
Pada Hari Kamis 4 Juni 2020 Program Belajar dirumah TVRI untuk SD kelas 4-6 akan mempelajari materi tentang Pengenalan Drama.
Berikut ini Pertanyaan Soal dan Jawaban Lengkap TVRI Kamis 4 Juni 2020 untuk SD Kelas 4-6
- Mengapa setiap cerpen dan novel bisa diadaptasi menjadi naskah drama? Jelaskan alasannya!
- Bagaimana cara mengubah cerpen atau novel menjadi sebuah naskah drama?
- Dalam membuat naskah drama, perlu dipahami 3 unsur penting yaitu penokohan, plot, dan dialog. Buatlah 1 adegan naskah drama yang diadaptasi dari cerpen atau novel dengan menerapkan 3 unsur tersebut!
- Tuliskan watak setiap tokoh pada drama Kisah Pemulung dan Penjual Bakso!
Klik Disini untuk Kunci Jawaban TVRI Tanggal 4 Juni 2020 SD Kelas 4 6 Pengenalan Drama
Untuk Hari Jumat 5 Juni 2020, Siswa SD Kelas 4-6 akan mempelajari materi Gemar Matematika bersama Pak Ridwan : Penyajian Data.
Adapun Pertanyaan Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 4-6 Hari Jumat 5 Juni 2020 secara lengkap bisa dilihat dibawah ini :
Berikut merupakan data jumlah pasien yang hadir di Puskesmas selama satu minggu: Senin 35 orang; Selasa 20 orang; Rabu 22 orang; Kamis 15 orang; Jumat 35 orang; dan Sabtu 15 orang. Berapa perbandingan jumlah peserta sebelum hari Rabu dan setelah hari Kamis? Buatlah tabel data dan penjelasannya!
Berikut merupakan data hasil panen Pak Seto dari bulan Januari sampai Mei: Januari 30 kg; Februari 25 kg; Maret 45 kg; April 50 kg. Jika jumlah
keseluruhan hasil panen padi Pak Seto adalah 185 kg, berapa hasil panen padi pada bulan Mei? Buatlah dalam bentuk diagram batang!
Berikut merupakan data minat dari 180 siswa terhadap empat ekstrakurikuler di sekolah: Seni Suara 90°; Seni Tari 60°; 35 siswa menyukai Karate;
dan sisanya suka Pencak Silat, Seorang siswa mengatakan ekstrakurikuler yang paling banyak peminatnya adalah Seni Suara. Apakah kamu setuju? Jelaskan dan buat diagram lingkarannya!
Klik disini untuk Kunci Jawaban SD Kelas 4 6 Jumat 5 Juni 2020 Penyajian Data
Materi Soal TVRI SMP untuk 2 Juni, 3 Juni, 4 Juni, 5 Juni 2020
Untuk Tingkat SMP Hari Selasa 2 Juni 2020 akan membahas materi Layang-Layang dan Trapesium.
Adapun Pertanyaan Soal dan Jawaban TVRI secara lengkap bisa dilihat dibawah ini
a) Sebutkan sifat–sifat dari layang–layang pada gambar tersebut!
b) Sarif ingin membuat layang-layang seperti gambar dengan panjang AC = 16 cm dan BO : OD = 5 : 2. Ia menginginkan luas layang-layang
adalah 168 cm2. Ia mengatakan bahwa ia membutuhkan panjang benang 27 cm untuk membuat keliling layang-layang tersebut. Benarkah itu? Berikan alasanmu!
Sebuah taman berbentuk trapesium seperti pada gambar. Taman tersebut dikelilingi jalan dengan panjang jalan AD = 15 m, BC = 20 m, dan CD = 18m. Jarak titik D ke E adalah 12 m.
a) Pengelola taman menanam pohon bunga Tabebuya di sepanjang jalan AB dan diberi nama Jalan Pesona. Berapa panjang Jalan Pesona itu?
b) Tahun lalu, pengelola taman menyelenggarakan lomba lari mengelilingi taman sebanyak 5 kali. Ia mengatakan bahwa peserta lomba menempuh jarak 480 meter. Benarkah itu? Berikan alasanmu!
c) Seorang pemandu wisata mengatakan bahwa luas taman itu adalah 732 m2. Apakah kamu setuju dengan pendapat pemandu wisata itu? Berikan alasanmu!
Klik disini untuk melihat Jawaban Soal TVRI SMP Selasa 2 Juni 2020 Layang-layang dan Trapesium
Pada hari Rabu 3 Juni 2020, siswa SMP akan mempelajari Materi Belajar dirumah TVRI tentang Pembangkit Listrik Tenaga Matahari. Adapun Pertanyaan yang telah dipersiapkan diantaranya adalah sebagai berikut :
- Mengapa matahari memiliki peranan yang penting bagi kehidupan makhluk hidup di bumi?
- Mengapa panel surya (solar cell) menjadi bagian penting dalam pembangkit listrik tenaga matahari?
- Sebutkan tiga hal yang dapat kamu lakukan di rumah untuk menghemat penggunaan listrik! Berikan alasanmu!
Klik Disini Jawaban Soal TVRI SMP 3 Juni 2020 Pembangkit Listrik Tenaga Matahari
Pada hari kamis 4 Juni 2020 Materi TVRI untuk SMP akan membahas tentang Pola Bilangan dari Matematika Manfaat Betul. Adapun kumpulan Soal dan Jawaban SMP Kamis 4 Juni 2020 secara lengkap adalah sebagai berikut:
1. Sebutkan tiga suku berikutnya dari barisan 3, 4, 7, 11, 18, …
2. Tentukan banyak lingkaran pada pola ke 20 dari pola berikut:
3. Suatu reuni sekolah dihadiri oleh 50 orang. Masing-masing dari mereka saling bersalaman untuk melepas kangen. Ada berapa salam yang terjadi?
4. Tentukan suku ke-30 dari barisan tingkat 2 berikut: 5, 12, 21, 32, 45, ….
5. Dalam suatu ruang sidang terdapat 20 baris kursi. Pada baris paling depan terdapat 15 kursi. Setiap baris berikutnya terdapat 6 kursi lebih banyak dari baris di depannya.
- a) Dimas mengatakan bahwa baris kursi paling belakang terdapat 129 kursi. Setujukah kamu dengan perkataan Dimas? Jelaskan alasanmu!
- b) Sinta mengatakan bahwa ada lebih dari 1.000 kursi di ruang sidang tersebut. Benarkah itu? Jelaskan pendapatmu!
Dan pada hari Jumat 5 Juni 2020, siswa SMP akan mempelajari materi tentang Menjaga Hutan Indonesia.
Adapun Pertanyaan Soal dan Jawaban TVRI untuk SMP Jumat 5 Juni 2020 secara lengkap dan mendetail adalah sebagai berikut :
- Dari tayangan tadi, ada kata-kata menarik, “Perubahan besar harus dimulai dan alam akan memberi apa yang kau butuhkan.” Bagaimana kamu memaknai kalimat tersebut berdasarkan kondisi lingkungan di sekitarmu?
- Ternyata ada cara bertani di lahan gambut tanpa melakukan pembakaran. Berdasarkan tayangan tersebut, bagaimana caramu menyadarkan masyarakat agar menerapkan teknik bertani tanpa melakukan pembakaran lahan tersebut?
- Sebutkan tiga aktivitas manusia yang berpotensi mengurangi pemanasan global! Berikan alasan atau bukti pendukung yang dapat memperkuat pendapatmu.
Klik Disini untuk Jawaban TVRI SMP 5 Juni 2020 Menjaga Hutan Indonesia
Demikianlah rangkuman lengkap yang bisa JakartaStudio.com berikan untuk Pertanyaan Soal dan Jawaban TVRI mulai dari hari Selasa 2 Juni, Rabu 3 Juni, Kamis 4 Juni dan Jumat 5 Juni 2020 Untuk SD Kelas 1 sampai 6 serta Tingkat SMP.